Actuellement, nous n'avons pas d'offre d'emploi à vous proposer dans le secteur de la petite enfance à Augères. Les 3 autres offres d'emploi sont localisées dans les communes voisines : 23 - MONTAIGUT LE BLANC, 23 - LE GRAND BOURG, ... .
Dans le cadre d'un remplacement temporaire d'un agent sur un emploi permanent, nous recherchons un/une ATSEM pour notre Ecole de Montaigut le Blanc.
DUREE DE TRAVAIL : 34h par semaine (lundi, mardi, jeudi et vendredi)
DUREE DE LA MISSION : du 2 juin 2025 au 4 juillet 2025 inclus
DESCRIPTION DU POSTE :
- Assurer le fonctionnement et l'animation de la garderie du matin
- Accueillir avec l'enseignant les enfants et les parents
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie e collectivité et l'hygiène
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer la sécurité des enfants les des déplacements
- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers
- Assister l'enseignant dans la préparation et l'animation des activités pédagogiques
- Ranger et nettoyer après les activités
- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle
- Participer aux sorties éducatives
- Participer au service de la cantine et à l'accompagnement des enfants pendant les repas
- Prendre en charge les enfants pendant et après le repas ainsi qu'avant et après l'école
- Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants
- Accompagner les enfants dans les classes / à la garderie
- Nettoyer les matériels et les machines après usage
- Assurer le lien avec les familles
DATE LIMITE DES CANDIDATURES : 30 AVRIL 2025
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES : adressez votre lettre de motivation et CV à jour par mail.
MISSIONS :
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des activités ALSH
FONCTIONS :
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
- Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
- Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.
- Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants.
TACHES :
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.
- Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages.
- Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
- Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
- Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.
- Participe activement aux réunions d'équipe.
- Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
- Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, ...)
- Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participe aux commandes de matériel.
- Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel.
- Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
- Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
- Gère le temps dans l'organisation de l'activité.
- Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
MARGE D'INITIATIVE :
Démarches pédagogiques, outil d'animation et de gestion du groupe d'enfants
ENVIRONNEMENT ET MOYENS DU POSTE (dont Équipement individuel de protection)
Repas fournis en ALSH
COMPETENCES REQUISES :
- Faculté d'adaptation et prise d'initiative
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
- Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication.
- Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil
- Capacité à s'auto évaluer
- Respect du devoir de réserve.
Horaires selon la structure
Rémunération suivant grille indiciaire filière animation
Date limite de candidature : 23/05/2025 (lettre de motivation +CV)
Poste à pourvoir au 07/07/2025
SERVICE AFFECTATION : Service Enfance de la Communauté de communes : Accueil périscolaire (6 sites) Accueil ALSH (2 sites) Micro crèche occasionnellement (1 site) RATTACHEMENT HIERARCHIQUE : - DGA de la Communauté de communes, - Directeur des accueils périscolaire et ALSH et chargé de coopération CTG - Directrice adjointe des accueils périscolaire et ALSH
PÉRIODES D'EMPLOI : Période scolaire et extrascolaire
Horaires selon la structure
Rémunération suivant grille indiciaire filière animation
MISSIONS :
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des activités périscolaires et ALSH
FONCTIONS :
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
- Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
- Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.
- Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants.
TACHES :
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.
- Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages.
- Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
- Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
- Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.
- Participe activement aux réunions d'équipe.
- Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
- Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, ...)
- Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participe aux commandes de matériel.
- Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel.
- Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
- Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
- Gère le temps dans l'organisation de l'activité.
- Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
MARGE D'INITIATIVE :
Démarches pédagogiques, outil d'animation et de gestion du groupe d'enfants
ENVIRONNEMENT ET MOYENS DU POSTE (dont Équipement individuel de protection)
Repas fournis uniquement en ALSH
COMPETENCES REQUISES :
- Faculté d'adaptation et prise d'initiative
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
- Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication.
- Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil
- Capacité à s'auto évaluer
- Respect du devoir de réserve.
Poste à pourvoir au 02/06/2025
Date limite de candidature : 05/05/2025 (CV + lettre de motivation)
SERVICE AFFECTATION : Service Enfance de la Communauté de communes : Accueil périscolaire (6 sites) Accueil ALSH (2 sites) Micro crèche occasionnellement (1 site) RATTACHEMENT HIERARCHIQUE : - DGA de la Communauté de communes, - Directeur des accueils périscolaire et ALSH et chargé de coopération CTG - Directrice adjointe des accueils périscolaire et ALSH
