Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Champseru

Nous recherchons principalement des personnes pouvant s'engager sur le reste de l'année scolaire 2026 et sur 2027.

Vos missions:
L'intervenant doit veiller à la sécurité et assurer la surveillance de l'enfant pendant l'absence des parents : au domicile comme lors des trajets périphériques (domicile, trajets école, activités de loisirs ou sportives ).
Il doit aussi être capable de proposer, d'initier et de participer à des activités ludiques et éducatives comme de savoir instaurer des moments calmes.
Vous devez pouvoir vous déplacer sur des zones non desservies par les transports en commun.
Contrat proposé de minimum 4h à 15h par semaine, nous pouvons également vous proposer d'autres missions, selon vos disponibilités, afin de compléter votre planning.
Vous devez pouvoir vous rendre disponible au minimum 3 soirs par semaine pour récupérer les enfants à la sortie de l'école.

Votre profil:
Vous devez avoir une expérience ou un stage auprès des enfants ou un diplôme dans le domaine.
Si vous êtes diplômés vous pourrez garder des enfants de moins de 3 ans. Dans le cas contraire, vous aurez en garde des enfants de plus de 3 ans.

Outre vos qualités relationnelles, vous devez savoir faire preuve de patience, d'attention, de soutien et de rigueur, notamment dans le respect des horaires et rythme de vie de l'enfant en fonction de sa tranche d'âge.
Vous devez favoriser son bien être, être attentif à l'apparition d'éventuels signes de souffrance (maltraitance). Vous devez tenir à jour le cahier de liaison afin de présenter les évènements notables qui se sont déroulés dans la journée aux parents. Vous gardez un contact permanent avec ceux-ci.

Postes ouverts aux candidats en situation de handicap.

• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
• - Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

• - Petite enfance (le CAP est un plus pour le poste) | CAP, BEP et équivalents

• KANGOUROU KIDS

Un(e) éducateur (trice) coordinateur(trice) de vie placé(e) sous l'autorité hiérarchique du chef de service qui lui délègue précisément et de manière limitée certaines tâches.
il assure un lien fonctionnel avec l'ensemble des professionnels d'une manière générale et de l'éducateur référent en particulier sous le prisme de la complémentarité, l'interface entre l'équipe éducative et le Chef de Service.

Suivi des enfants :
- Il centralise et coordonne les informations de l'action éducative au quotidien : suivi éducatif des usagers,synthèses, audiences, rdv d'accompagnement, suivi des décisions des équipes par le billet des compte-rendu de réunions.
- Coordination des rentrées scolaires (inscriptions scolaires, dossiers de cartes de bus, etc.)
- Participe à la mise en oeuvre du projet personnalisé ainsi qu'à sa continuité avec les référents éducatifs de l'usager
- Participation à certaines synthèses et audiences
- Accompagnement éducatif des usagers en journée de manière individuelle/collective
- Veille à la mise en place des projets éducatifs collectifs ou d'activités
- Participation au suivi de l'emploi du temps hebdomadaire et individuel de chaque résident
- Assurer les visites médiatisées : coordonne avec le SERAD-PEAD la mise en oeuvre des répits et replis sur les groupes de vie

Tâches organisationnelles :
- Organisation et gestion des transports scolaires
- Gestion du budget éducatif
- Gestion commune de la réserve scolaire
- Gestion des plannings horaires de l'équipe à proposer au chef de service
- Coordination des calendriers de visites et d'hébergements
- Préparation et animation des réunions hebdomadaires en cas d'absence du chef du service
- Assure avec les services internes l'articulation entre la dimension éducative et les spécificités propres à chacun des acteurs institutionnels (service technique,infirmerie, cuisine, lingerie)
- Participation à la vie institutionnelle

SAVOIR-FAIRE
Bonne connaissance du public accueilli et de l'environnement institutionnel, travail en équipe pluridisciplinaire, conduite de projets d'accompagnement personnalisé, aisance rédactionnelle, préparation et animation de réunion, maitrise de l'informatique, s'engager à entrer en formation de coordinateur.

SAVOIR-ÊTRE
Communication, à l'écoute, ouverture d'esprit, dynamisme, réactivité, organisation, rigueur, capacité d'adaptation, capacité à transmettre et rendre compte de son activité, capacité à pouvoir se détacher du groupe et de leur quotidien.

* RTT
* CGOS
* Mutuelleavec participation employeur
* Self

• Eure et Loir