Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Marcoux

Provence Alpes Agglomération propose un poste d'Agent d'animation, en remplacement, pour la crèche « Les Premiers Pas » située à Digne-les-Bains.

Sous l'autorité de la Directrice de la crèche, les missions sont :

- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et effectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la sociabilisation du jeune enfant
o Etablir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement

- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux .) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
o Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité

- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
o Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure

- Elaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
o Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
o Réguler les interactions entre les enfants

- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
o Estimer l'état de santé général de l'enfant
o Repérer les signes de mal-être, rassurer l'enfant puis transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l'accident

- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
o Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service et une équipe pluridisciplinaire
o Participer au travail de l'équipe et aux réunions
o Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

- Participation aux tâches courantes de l'établissement
o Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel
o Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning
o Participer à la préparation et prise de repas des enfants

PROFIL DU CANDIDAT : CAP Accompagnant Educatif Petite-Enfance Exigé.

Savoirs :
- Technique d'écoute active, de communication et d'observation
- Technique de régulation et de résolution des conflits
Savoir-faire :
- Notion d'ergonomie spécifique au lieu d'accueil du jeune enfant
- Notion de psychologie infantile
- Principe d'hygiène corporelle
- Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
- Connaissance des gestes de premiers secours
Savoir-être :
- Esprit d'équipe
- Dynamisme et sens de l'organisation
- Patience, disponibilité et calme.

RELATIONS FONCTIONNELLES :
- Internes : Contacts permanents avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents. Relations régulières avec les différents membres de l'équipe, l'Infirmière et la Psychologue.
- Externes : Relations régulières avec les acteurs locaux culturels, sportifs, éducatifs, relations avec la PMI.

CONTACTS ET INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES :
Transmettre votre CV ainsi que votre LETTRE DE MOTIVATION au Service des Ressources Humaines à l'adresse courriel suivante :
recrutement@provencealpesagglo.fr - 04 92 32 42 10

• - Etapes du développement de l'enfant
• - Techniques d'éveil de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant

• - Petite enfance (CAP A.E.P.E) | Bac+2 ou équivalents

• PROVENCE ALPES AGGLOMERATION CA

Sous l'autorité de la directrice de crèche et du Chef de service Petite Enfance et Jeunesse, les missions de l'auxiliaire de puériculture sont :

Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux :
- Identifier et respecter les besoins de chaque enfant
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
- Communiquer avec la famille au quotidien

Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant

Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable

Elaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants :
- Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Réguler les interactions entre les enfants

Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène :
- Estimer l'état de santé général de l'enfant
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident
- Alerter et réagir en cas d'accident

Participation à l'élaboration du projet d'établissement :
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement

Rôle de référent auprès des agents d'animation CAP Petite Enfance

Savoirs :
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Evolutions sociales des différentes formes de familles
- Projet éducatif et pédagogique de la structure
- Projet éducatif et social de l'établissement et de la collectivité
Savoir-faire :
- Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
- Notions de psychologie infantile
- Principes d'hygiène corporelle
- Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
- Techniques artistiques, manuelles, ludiques
- Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
- Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
- Notions sur les techniques d'animation de jeunes enfants
- Symptômes et conduites à tenir
- Utilisation et stockage des produits de soins
- Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Connaissance des gestes de premiers secours
- Connaissance des consignes d'utilisation et de stockage des produits
Savoir-être :
- Esprit d'équipe
- Sens de l'accueil
- Qualités d'écoute et de psychologie
- Patient.e, disponible et calme
- Dynamisme et sens de l'organisation

• - Pathologies de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Accueillir des enfants
• - Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

• - Auxiliaire puériculture (D.E Auxiliaire de puériculture) | Bac+2 ou équivalents