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Le contexte d'intervention de l'accompagnant éducatif petite enfance

Missions :
L'accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la constitution de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.

Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Fonctions :
Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe et sous la responsabilité d'un professionnel encadrant ou référent, il participe à l'élaboration et la mise en œuvre d'une prise en charge et d'un accompagnement adapté à la situation de l'enfant, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés. Il établit une relation attentive sécurisante, en fonction de son âge et de son développement dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, affectives, émotionnelles et sociales). Il soutient et favorise la communication et l'expression de l'enfant qu'elle soit verbale ou non verbale. Il participe à son bien-être physique et psychologique en fonction de ses besoins. Selon son contexte, il intervient au sein d'une équipe pluri professionnelle et inscrit son action dans le cadre du projet d'établissement et du projet personnalisé d'accueil, en lien avec les parents. Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de la prise en charge. Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l'évolution de la situation de l'enfant.
Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE) est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le titulaire de ce diplôme de niveau 3 (ancien niveau V) est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de 6 ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité

Objectifs
Se préparer en moins d'un an à présenter tout ou partie des épreuves pratiques du CAP AEPE

Prérequis
Avoir 18 ans l'année de présentation de l'examen
Etre titulaire d'un diplôme de niveau 3 (ex niveau V) pour bénéficier de la formation en 1 an comme :

- Tout CAP notamment le CAP SAPVER

- Tout BEP / BEPA validé avant 2022

- Tout Bac notamment le Bac Pro SAPAT

Stage de 3 semaines à prévoir dans une autre structure que l'employeur

Cout - Avantages: La formation en apprentissage est financée par les OPCO. Aucun frais de scolarité

Type d'emploi : Temps plein, CDD, Alternance

Durée du contrat : 10 mois

Lieu du poste : En présentiel

Horaires flexibles

Programmation :

Du lundi au vendredi
Période de travail de 8 Heures
Repos le week-end

Date de début prévue : 21/08/2025

• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
• - Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

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Le village d'enfants a vocation à accueillir des fratries d'enfants âgés de 0 à 21 ans confiés par les services de l'aide sociale à l'enfance. Les accompagnants familiaux assurent le quotidien des enfants dans un cadre de type familial. Ils sont soutenus par une équipe de professionnels de l'enfance (éducateur spécialisé, psychologue, .)

Missions :
En lien avec les autres accompagnants familiaux, la mission consiste à vivre au quotidien avec les enfants d'une ou plusieurs fratries dans un pavillon (6 enfants maximum) afin de les accompagner dans leur parcours de vie et leur permettre de grandir le mieux possible en garantissant les droits de l'enfant et de sa famille.
- Apporter le soutien nécessaire au développement des enfants (psychologique, affectif, ...)
- Contribuer à favoriser un cadre de vie accueillant et harmonieux favorisant l'équilibre et le bien-être des enfants
- Garantir, par rotation, la permanence du lien grâce à une présence continue de 3 à 4 jours par semaine au sein du pavillon.
- Assurer la gestion courante de la vie au sein du pavillon : entretien, repas, transports, devoirs, activités et loisirs
- Aider les enfants à acquérir le niveau d'autonomie requis en fonction de leur âge,
- Soutenir la place des parents en respectant les décisions liées au placement
- Travailler en lien avec l'équipe dans le respect des projets de chaque enfant,
- Gérer les achats quotidiens et la gestion d'un budget de type familial

Profil :
- Poste accessible avec expérience d'aide à la personne (AES,TISF,AVS, AMP, CAP petite enfance.)
- Pouvoir s'engager dans une relation d'aide au long cours
- Être bienveillant avec des enfants en difficulté

Spécificités du poste :
- Horaire de travail en continu - forfait jours : 211 jours maxi/an
- Alternance journée et journée avec nuit couchée

Merci d'envoyer un cv + une lettre de motivation

• - Petite enfance | CAP, BEP et équivalents

• PAVILLONS CHANAT