Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Saint-Esprit

Vous accompagnez l'enfant de 0 à 3 ans dans son développement, ses apprentissages, l'acquisition de l'autonomie et la socialisation, en garantissant son bien-être et sa sécurité physique et affective.
Vous participez aux tâches courantes de la structure (préparation des repas, entretien des locaux, du linge et des équipements dont jeux et jouets, gestion des stocks).
Vous établissez une relation quotidienne de qualité et de confiance avec les familles, dans une dynamique éducative et participative.

VOUS DEVEZ ETRE IMPERATVEMENT DISPONIBLE AU 1er SEPTEMBRE POUR LA PRISE DE POSTE - NE PAS POSTULER DANS LE CAS CONTRAIRE

• - Etapes du développement de l'enfant
• - Techniques d'éveil de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil

• - Petite enfance (CAP Accompagnant Educatif petite enf) | CAP, BEP et équivalents

Vous réalises la prise en charge d'enfants de la naissance, les guide dans les gestes de la vie quotidienne et effectue, en collaboration avec l'équipe infirmière, des soins d'hygiène et de confort.
Peut élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs, des activités artistiques et d'éveil des jeunes enfants au sein d'une équipe.
Rédige et met à jour le dossier de l'enfant.

Mission :

Accueillir l'enfant et ses parents au quotidien, les accompagner et les soutenir dans leur rôle parental.
- Identifier les besoins de chaque enfant qui lui est confié et effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe (repas, hygiène, sommeil et communication).
- Observer l'enfant et mesurer les principaux paramètres liés à son développement et à son état de santé : surveiller, repérer les signes infectieux, de douleurs et de mal-être des enfants et rester vigilante sur leur état général. Repérer les signes de maltraitance, de violences et de négligences, et les signaler à qui de droit.
- Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour une bonne continuité de la prise en soin des enfants afin d'assurer des transmissions de qualité aux parents.
- Mettre en place des activités d'éveil, de loisir et d'éducation en lien avec le projet d'établissement.

- Savoir analyser les situations à partir des connaissances et observations pour adapter les réponses et garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant, c'est-à-dire : Pour adapter ses réponses à celui-ci : adapter les soins aux enfants (hygiène, médicaments) en se référant aux protocoles, en tenant compte de l'individualité et de la pudeur de chaque enfant.
Surveiller, repérer les signes infectieux, de douleurs et de mal-être des enfants et rester vigilante sur leur état général. Repérer les signes de maltraitance, de violences et de négligences, et les signaler à qui de droit.
- Adapter l'environnement de l'enfant et du groupe en fonction des besoins de sécurité et de bien - être et en fonction du moment de la journée et des compétences de l'enfant. Entretenir, ranger, respecter et faire respecter l'environnement matériel des enfants. Assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie des enfants.
- Mettre en œuvre les activités d'éveil et ludiques conformément au projet pédagogique.
- Participer aux visites médicales des enfants qui lui sont confiés.

Savoir être :

- Avoir une attitude empathique, rigueur, ponctualité et disponibilité.
- Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s'impliquer personnellement dans une situation.
- Être rigoureux, discret, réservé, souriant, poli et disponible.
- Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l'urgence et dans l'imprévu.
- Savoir se remettre en question, accepter les changements et être force de proposition.
- Communiquer régulièrement avec tous les membres de l'équipe et partager son expérience.

• - Pathologies de l'enfant
• - Accueillir des enfants
• - Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

• - Auxiliaire puériculture | CAP, BEP et équivalents

• TI SOLEY

Ce professionnel, agent paramédical assure la prise en charge des enfants de la naissance à la majorité au sein du Centre Maternel et de la pouponnière de l'O.A.S.I.S à travers des activités de soin et d'éveil visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de ces derniers dans une approche globale.

Missions principales :
- Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil, de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en participant à l'élaboration de son projet individuel de vie et aux actions de soutiens qui visent une certaine autonomie
- Réaliser les soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
- Transmettre les connaissances, les informations pour assurer la continuité des soins et des activités
- Travail d'équipe pluridisciplinaire

Discret, dynamique et avec une capacité d'adaptation, il devra participer à la sécurité et au bien-être des personnes accueillies.

• - Pathologies de l'enfant
• - Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture
• - Droit de l'enfant et protection des mineurs
• - Accueillir des enfants
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant
• - Participer à un projet pluridisciplinaire
• - Accompagner les parents dans leur rôle éducatif et parental
• - Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant

• ORGAN ACCUE SOUTI INSER SOC ADOLES ENCEI