Actuellement, nous n'avons pas d'offre d'emploi à vous proposer dans le secteur de la petite enfance à Tresnay. Les 1 autres offres d'emploi sont localisées dans les communes voisines : 03 - ST MENOUX, , ... .
Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement du jeune enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure :
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
Poste polyvalent : l'auxiliaire de puériculture participe à toutes les tâches rendues nécessaires pour le bon fonctionnement de la structure
Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
- Respecter les choix éducatifs des parents
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
- Prendre en compte la diversité culturelle
- Communiquer avec la famille au quotidien, mais aussi lors d'événements, favoriser leur participation
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant, lui porter une attention bienveillante
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins physiologiques de l'enfant (alimentation, sommeil, élimination, confort.)
- Encourager et accompagner l'enfant dans son autonomie et dans ses découvertes
- Organiser des jeux, ateliers d'éveil et d'expression
- Réguler les relations entre enfants, accompagner leur socialisation
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident. Alerter et réagir en cas d'accident
Savoir socioprofessionnels :
- Notions de psychologie infantile
- Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
- Notions de physiologie et psychomotricité
- Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
- Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.) Symptômes et conduites à tenir. Vigilance
- Techniques d'animation, artistiques, manuelles, ludiques
- Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
- Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Utilisation et stockage des produits de soins
- Accompagnement des stagiaires
Savoir généraux :
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Respect de chacun, discrétion
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Évolutions sociales des différentes formes de familles
- Notions de réglementation en matière d'autorité parentale et d'accueil du jeune enfant
- Projet éducatif et pédagogique de la structure
- Fonction et rôle des membres de l'équipe, sens du travail d'équipe dans le dialogue et la solidarité
- Notions de gestion du temps, capacité d'adaptation
- Notions d'analyse des pratiques
- Curiosité professionnelle, réactualisation de l'information
- Dispositifs d'urgence, premiers secours
