Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Épeigné-les-Bois

Les relais petite enfance (RPE) sont des lieux d'information, de rencontres, d'échanges et d'accompagnement qui développent des missions autour de deux principaux publics :
- Informer et accompagner les familles dans la recherche d'un mode d'accueil et l'emploi d'un professionnel de l'accueil individuel ;
- Informer et accompagner les professionnels de l'accueil individuel dans leurs pratiques professionnelles et pour leur employabilité.

LES FINALITES DE LA FONCTION ET MISSION DU RPE
- Informer les parents ;
- Accompagner le recours à un professionnel de l'accueil individuel ;
- Offrir un lieu d'information, de rencontres et d'échanges pour les professionnels ;
- Accompagner la professionnalisation et l'amélioration continue des pratiques ;
- Lutter contre la sous activité des Assistants Maternels et le manque d'attractivité du métier.

ACTIVITES PRINCIPALES
- Organiser un lieu d'information et d'accompagnement des familles : Informer les parents sur les modes d'accueil individuels/collectifs. Valoriser l'offre de service du site monenfant.fr et répondre aux demandes en ligne. Favoriser la mise en relation parents/professionnels. Accompagner les parents dans l'appropriation de leur rôle d'employeur

- Organiser un lieu d'information et d'accompagnement des professionnels de l'accueil individuel : Informer/assister les Assistants Maternels dans leurs démarches sur monenfant.fr, Proposer des temps d'échanges/écoute. Organiser des ateliers d'éveil. Accompagner le parcours de formation des professionnels. Lutter contre la sous activité des Assistants Maternels. Promouvoir le métier d'Assistant Maternel

- Gérer les dimensions pédagogique et administrative du RPE : Élaborer un projet de fonctionnement. Évaluer les actions mises en place par le relais. Échanger avec les autres institutions (Collectivités, PMI, CAF, MSA, DREETS.). Participer au réseau départemental des RPE. Favoriser les échanges avec les structures du territoire (Eaje, bibliothèques, écoles, association, EHPAD.). Participer à la gestion administrative du RPE

- Accueillir les familles sur les temps d'ouverture du LAEP : Être à l'écoute, attentif et disponible sur « ce qui est dit et sur ce qui se fait ». Aider le parent à mettre des limites à son enfant pour la vie en collectivité. Conforter/valoriser la relation enfant-parent. Aider les parents à vivre l'expérience de la distance avec les enfants pour favoriser leur socialisation. Créer un climat de confiance, de sécurité, propices aux échanges. Rassurer les parents sur leur rôle parental. Reconnaitre les capacités individuelles des enfants. Permettre de lutter contre l'isolement de certains parents/enfants

SAVOIRS FAIRE / COMPÉTENCES : Connaitre les besoins et développement de l'enfant, les modalités d'activité des professionnels, le cadre règlementaire relatifs à la relation employeur-salarié, le champ de compétences de différents partenaires institutionnels, les acteurs de la petite enfance. Maitriser la méthodologie de projet, les techniques d'animation et dynamique de groupe, les techniques d'animation de réunions, les outils informatiques bureautiques, la gestion/démarche administrative (dématérialisée ou non) : arrivée/départ, rédiger des courriers, remplir des formulaires. Utiliser des outils de suivis : enregistrement d'inscription, statistiques...

SAVOIRS ETRE - RELATIONNEL : Accompagner les publics en adaptant sa posture. Maitriser les techniques d'entretien. Ecouter son (ses) interlocuteur(s), analyser/comprendre leurs demandes afin d'apporter une réponse adaptée. Expliquer, synthétiser et argumenter à l'oral ou à l'écrit. S'adapter à son interlocuteur, gérer les tensions. Travailler en équipe/réseau. Etre autonome et organiser son travail.

PROFIL ET COMPETENCES: Bac +2 : EJE, puéricultrice, infirmière, assistant de service social, CESF, DUT, Carrières Sociales, psychomotricien ou psychologue. Expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l'accueil des enfants/travail social

• - Etapes du développement de l'enfant
• - Techniques d'éveil de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Maitriser la méthodologie de projet
• - Connaitre des acteurs de la petite enfance
• - Connaitre lu cadre règlementaire
• - Connaitre les besoins/développement des enfants
• - Maitriser les techniques d’animation de réunions
• - Maitriser la gestion administrative

• - Économie sociale familiale (EJE, AS, CESF, DUT carrière sociale) | Bac+2 ou équivalents
• - Infirmier (IDE, Puer, psychologue/motricien) | Bac+2 ou équivalents

• CENTRE SOCIO CULTUREL

Vous occupez le poste de directeur adjoint d'accueil de Loisirs.
Dates de contrat : du 6 au 31 juillet avec 3 réunions de préparation prévues en amont.

Rôle principal :
Sous l'autorité du Directeur des Services, et du responsable Services à la Population vous serez chargé(e) de la mise en place et de l'animation des mini-camps pour des enfants 6-13 ans en Juillet 2026, en assurant la mise en œuvre de la politique enfance de la collectivité.

Missions principales et responsabilités :
- Proposer, organiser, animer et évaluer des animations adaptées.
- Participer aux réunions d'équipe.
- Veiller au bon déroulement des mini camps (inventaire, installation, courses, lien prestataires.).
- Être garant des normes en vigueur dans tous les domaines (hygiène, sécurité, encadrement).
- Assurer la relation et communication aux familles.
- Assurer la gestion de la vie quotidienne.
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gestion des conflits, garantie du respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Être disponible pour les enfants.

Compétences du poste :
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité.
- Concevoir et animer des activités de détente et de loisirs.
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures.
- Anticiper l'organisation, la préparation, le déroulement et le rangement des séjours.
- Prévenir et résoudre les conflits.

Qualités professionnelles :
- Travailler en équipe
- Prendre des initiatives et être force de proposition
- Faire preuve de réactivité
- Avoir le sens de l'organisation
- Diplôme en petite enfance ou BAFA exigé (ou équivalence)
- BAFD souhaité
- Expérience de 2 ans minimum dans l'animation
- Permis B exigé pour se déplacer avec le mini bus

• - Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
• - Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• - Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

• - Petite enfance (BAFA ou diplôme en petite enfance) | CAP, BEP et équivalents

• CC AUTOUR DE CHENONCEAUX BLERE-VAL DE CH

Nous recherchons 13 animateurs d'accueil de Loisirs (H/F) diplômés.
Dates de contrat : Du 6 au 31 juillet avec 3 réunions de préparation prévues en amont.

Rôle principal :
Sous l'autorité du Directeur des Services, et du responsable Services à la Population vous serez chargé(e) d'animer un groupe d'enfants entre 3 et 10 ans en Juillet 2026 sur les sites de Saint Martin Le Beau, Civray de Touraine ou Luzillé en assurant la mise en œuvre de la politique enfance de la collectivité.

Missions principales et responsabilités :
- Proposer, organiser, animer et évaluer des animations adaptées au public 3-10 ans.
- Participer aux réunions d'équipe.
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure.
- Être garant des normes en vigueur dans tous les domaines (hygiène, sécurité, encadrement.).
- Animer et assurer la relation aux familles.
- Concevoir, animer les projets d'activités.

Compétences demandées :
- Connaissance du public 3-10 ans.
- Connaissance réglementaire hygiène, taux d'encadrement.
- Bonnes capacité d'organisation, d'écoute, d'adaptation, de réactivité.
- Capacité dans la prise d'initiative, autonomie, sens des responsabilités.
- Être force de propositions.
- Travailler en équipe.
- Diplomatie.
- Permis B recommandé pour se déplacer sur les différentes communes
- BAFA ou équivalence obligatoire

• - Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
• - Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• - Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

• - Petite enfance (BAFA ou diplôme en petite enfance) | CAP, BEP et équivalents

• CC AUTOUR DE CHENONCEAUX BLERE-VAL DE CH