Actuellement, nous n'avons pas d'offre d'emploi à vous proposer dans le secteur de la petite enfance à Folkling. Les 5 autres offres d'emploi sont localisées dans les communes voisines : 57 - BEHREN LES FORBACH, 57 - STIRING WENDEL, 57 - L'Hôpital ... Parmi ces offres, on y trouve 1 offres d'alternance (apprentissage)..
La directrice ou le directeur de crèche est responsable de la gestion globale de l'établissement d'accueil de la petite enfance. Ce rôle central combine des responsabilités pédagogiques, administratives, financières et de management d'équipe. La directrice ou le directeur est garant de la qualité de l'accueil, du bien-être des enfants et de l'accompagnement des familles.
Gestion pédagogique et éducative
- Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer le projet d'établissement de la structure en accord avec la législation en vigueur.
- Assurer le respect des normes d'accueil, d'hygiène et de sécurité.
- Veiller au développement et à l'épanouissement des enfants accueillis.
- Organiser et animer des réunions d'équipe pour le suivi des projets et des enfants.
Gestion du personnel
Gérer les inscriptions et l'accueil des familles.
Assurer le suivi des dossiers administratifs des enfants et du personnel.
Élaborer et suivre le budget de fonctionnement de la crèche.
Établir les bilans, les rapports d'activité, les déclarations et rendre des comptes à la direction ou aux partenaires.
Relations avec les familles et les partenaires
Établir une relation de confiance et de dialogue avec les parents.
Organiser des événements et des réunions d'information pour les familles.
Représenter la structure auprès des partenaires institutionnels (PMI, CAF, mairies, etc.).
Développer et entretenir un réseau professionnel.
Compétences techniques
- Connaissances approfondies en petite enfance : Il est essentiel de maîtriser le développement psychomoteur, affectif et cognitif de l'enfant de 0 à 6 ans. Cela inclut la connaissance des différentes approches pédagogiques (Montessori, Pikler, Freinet, etc.) ainsi que des besoins spécifiques liés à la nutrition, au sommeil et à l'éveil.
- Gestion administrative et financière : Une directrice doit savoir gérer un budget, réaliser des bilans, et assurer le suivi des dossiers d'inscription des enfants. La maîtrise des outils bureautiques est primordiale pour la rédaction de documents et l'utilisation de logiciels de gestion.
- Connaissance des réglementations : La directrice est la garante du respect des normes en vigueur, notamment celles de la Protection Maternelle et Infantile (PMI), des règles d'hygiène et de sécurité, et des différentes conventions collectives.
Aptitudes relationnelles et managériales
- Management d'équipe : C'est une aptitude centrale. La directrice doit être capable de recruter, former, et motiver son équipe. Elle doit aussi savoir gérer les conflits et encourager la cohésion d'équipe.
- Sens de l'écoute et de la communication : Il s'agit d'une compétence clé pour interagir avec les familles. Une directrice doit être disponible, empathique et capable de créer une relation de confiance. Cela permet un dialogue constructif et une bonne collaboration pour le bien-être de l'enfant.
- Organisation et rigueur : Ces qualités sont nécessaires pour planifier les activités, gérer les plannings du personnel et assurer le bon fonctionnement de la crèche au quotidien. Une bonne gestion des priorités est essentielle.
- Leadership et prise de décision : La directrice est le pilier de la structure. Elle doit être en mesure de prendre des décisions rapides et justes, de défendre le projet d'établissement et de représenter la structure auprès des différents partenaires (mairie, CAF, etc.).
Conditions d'exercice & spécificités :
- Transmissions orales ou écrites (cahier de transmissions) quotidienne avec la responsable
- Travail en équipe
- Travail en structure avec déplacements ponctuels sur le territoire
- Horaires variables en fonction des besoins du service
- Disponibilité et déontologie
- Participation au Groupe d'analyse des pratiques professionnelles 6h par an au minimum
- Organisation obligatoire aux réunions d'équipe mensuelle
- Vaccins obligatoires : DTCP, Hépatite B
- Vaccins fortement conseillés : ROR, BCG
Descriptif des missions :
- Assistance au personnel enseignant pour l'accueil et l'hygiène des enfants (soins corporels, hygiène, santé, accueil, relationnel),
- Assistance au personnel enseignant pour l'animation, la préparation et l'entretien du matériel, le repos des enfants,
- Mise en état de propreté des locaux
- Participation à la communauté éducative
- Service minimum d'accueil en cas de grève des enseignants
Profil recherché :
- Personne faisant preuve de patience, de tolérance tout en restant ferme dans certains cas, de gentillesse, d'écoute envers les enfants
- Personne rigoureuse, méthodique, vigilante, attentive et réactive
- Personne devant pouvoir s'adapter à ses diverses fonctions, faire preuve de polyvalence et de bon sens, savoir travailler en équipe.
Date limite des candidatures : 30 JUIN 2026
Date prévue de recrutement : 24 AOUT 2026.
Nous recherchons pour constituer notre équipe, des personnes dynamiques, créatives et prêtes à proposer des animations pour des enfants de 3 à 11 ans, dans le cadre de notre accueil de loisirs en juillet / août. Plusieurs semaines sont disponibles..
Rémunération forfaitaire sous forme de Contrat d'Engagement Éducatif, du lundi au vendredi, repas de midi inclus.
L'animateur devra nécessairement être titulaire du BAFA ou du CAP Petite Enfance.
Il devra :
- Proposer des temps d'activités variées et ludiques
- Accompagner les enfants dans leur journée
- Assurer la sécurité sanitaire, physique et moral des enfants
- Participer à la bonne tenue des locaux
Tu veux te former tout en travaillant auprès des tout-petits ? Cette alternance est faite pour toi !
ADALIA SCHOOL te propose une opportunité pour préparer ton CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) pour l'un de nos partenaires sur le secteur de L'Hôpital.
Tu évolueras dans un environnement collectif, au contact des enfants, des familles et d'une équipe éducative engagée.
Voici les principales missions confiées :
Aider les enfants lors des repas, du sommeil et des changes
Participer à leur développement moteur, affectif et social
Créer et animer des activités d'éveil adaptées à leur âge
Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et de bien-être
Collaborer au quotidien avec l'équipe et les parents
Tu découvriras les réalités du métier tout en construisant ton projet professionnel dans le secteur de la petite enfance.
Le profil recherché
Tu es prêt(e) à t'investir dans un projet concret de formation en alternance ?
Être titulaire d'un CAP ou d'un baccalauréat (pré-requis pour l'entrée en formation)
Avoir un intérêt marqué pour le développement et l'éveil des jeunes enfants
Faire preuve de patience et de sens des responsabilités dans les situations du quotidien
Adopter une attitude professionnelle et respecter les consignes de l'équipe
Être motivé(e) pour apprendre et s'insérer durablement dans ce métier
Être âgé(e) de 16 à 29 ans
Débutant(e) accepté(e) : ce qui compte, c'est ton envie d'apprendre et ton sérieux.
L'entreprise
Pourquoi choisir ADALIA School ?
ADALIA School accompagne chaque apprenant dans la construction de son projet professionnel en petite enfance.
La formation repose sur un suivi individualisé, une pédagogie orientée vers la pratique terrain et une préparation active à l'emploi.
L'objectif est de former des professionnels opérationnels, capables d'intégrer rapidement une structure d'accueil collectif ou individuel.
Infos complémentaires
Diplôme préparé : CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)
Durée : 12 mois
Rythme : alternance (temps en entreprise / temps en formation)
Lieu de formation : ADALIA School - Metz, en présentiel
Finalité du poste :
Organiser la prise en charge des enfants, individuellement et en groupe. Collaborer à la distribution des soins quotidiens et mener des activités d'éveil qui contribuent à leur développement en respectant le projet d'établissement.
Missions : '
Assurer un accueil de qualité auprès des enfants et des familles en veillant à la discrétion professionnelle
Accueillir l'enfant et sa famille et les aider au moment de la séparation en proposant des conditions favorables et en préservant les liens avec la famille.
Veiller à l'application du règlement de fonctionnement.
Savoir accueillir et accompagner les enfants au sein de la structure en leur apportant des repères humains et matériels, en prenant en compte leurs caractéristiques individuelles et en les intégrant dans le groupe.
Assurer les transmissions orales et écrites auprès des parents et des professionnelles.
Orienter les parents vers les responsables lorsque ces derniers évoquent un problème particulier ou lorsqu'une décision relative à l'accueil de l'enfant s'impose.
Garantir la santé et la sécurité physiques et psychiques aux enfants accueillis
Assurer les soins quotidiens des enfants accueillis en appliquant les protocoles et le projet d'établissement.
Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants.
Tenir compte dans la prise en charge des enfants, de leurs spécificités médicales.
Observer et dépister des troubles éventuels présentés par un enfant et en informer les responsables.
Contribuer à la gestion et l'entretien des espaces de vie.
Favoriser le développement, l'autonomie et la socialisation des enfants accueillis
Favoriser l'éveil et le développement sensori-moteur de l'enfant en s'appuyant sur des techniques de jeux et en organisant des activités, incluant la notion de plaisir.
Favoriser les relations et interactions entre les enfants et adultes dans le respect des règles de la structure.
Collaborer au travail d'équipe en respectant les consignes
S'investir au sein d'une équipe dans un esprit de complémentarité en développant des relations harmonieuses contribuant à une ambiance positive.
Effectuer des tâches administratives courantes.
Transmettre les besoins en matériel et en assurer la maintenance.
Participer à la formation et l'évaluation des stagiaires.
Participer aux réunions et groupes de réflexion.
Participer à la réalisation des projets pédagogiques et d'activités, et les mettre en œuvre.
Assurer le relais de direction en l'absence des responsables selon le protocole.
Compétences nécessaires à l'exercice de l'emploi
Savoirs :
Connaissance de l'environnement institutionnel et de la réglementation.
Connaissance des protocoles, du règlement de fonctionnement et du projet d'établissement.
Connaissance du développement et des besoins de l'enfant.
Connaissance en matière de soins et d'hygiène du jeune enfant.
Connaissance des outils bureautiques.
Savoir-faire :
Accueil du public avec amabilité et respect.
Utilisation du logiciel de gestion.
Organiser son travail dans le temps et l'espace.
Maitrise des techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant, et d'alimentation.
Application et suivi d'une procédure.
Travail en équipe pluridisciplinaire.
Identification des dysfonctionnements et des situations d'urgence.
Gestion et encadrement d'un groupe d'enfants.
Evaluation et réajustement de la prise en charge des enfants.
Repérer les besoins des enfants.
Réaliser des activités d'éveil.
Habileté manuel.
Respect de la confidentialité.
Rendre compte à sa hiérarchie et transmettre les informations avec objectivité et précision.
Savoir être :
Savoir être à l'écoute des enfants, des parents et de l'équipe.
Sens relationnel.
Dynamisme.
Sens des responsabilités et des priorités.
Prise d'initiative.
Sens de l'organisation et de la rigueur.
Esprit collaboratif.
Disponibilité et patience.
Polyvalence et adaptabilité.
