Actuellement, nous n'avons pas d'offre d'emploi à vous proposer dans le secteur de la petite enfance à Saint-Eloy. Les 3 autres offres d'emploi sont localisées dans les communes voisines : 29 - PENCRAN, 29 - PONT DE BUIS LES QUIMERCH, 29 - Ploudiry ... Parmi ces offres, on y trouve 1 offres d'alternance (apprentissage)..
La commune de Pencran recrute un(e) animateur /animatrice pour les vacances scolaires d'Avril 2026.
Vous serez chargé de l'animation et de l'encadrement d'un groupe d'enfants sous la direction de la
responsable de l'accueil de loisirs.
Vos missions dans la structure :
- Connaissance et application de la réglementation, des règles de sécurité et du protocole sanitaire
- Assurer la sécurité morale et physique des enfants
- Participer aux missions de distribution, de service, d'accompagnement des enfants pendant le repas
- Participer à l'élaboration et l'application du projet pédagogique
- Participer à des réunions de préparation
- Travailler en équipe
- Gérer la vie quotidienne de l'ALSH
- Elaborer et animer des programmes d'activités
Contrat en Contrat d'Engament Educatif.
Diplômes et qualifications souhaités : BAFA, équivalent (CAP petite enfance, DEUG STAPS.) ou en
stage BAFA.
Expérience avec le public 3-6 ans fortement appréciée.
Envoyer CV et lettre de motivation avant le 31 mars 2026.
Envoyer CV et lettre de motivation. M LE MAIRE Place de la mairie 29800 Pencran Ou alsh@pencran.fr
- Animer un relais petite enfance itinérant sur 3 communes
- Accueillir, informer, orienter les familles, les assistants maternels, les gardes à
domicile à travers des contacts téléphoniques et des rendez-vous :
accompagnement aux démarches administratives, accompagnement éducatif,
médiation, orientation.
- Organiser et animer des temps collectifs itinérants pour les jeunes enfants, les
assistants maternels, les gardes à domicile
- Assurer la professionnalisation des professionnels de la garde individuelle du
territoire (Assistants maternels et gardes à domicile)
- Participer à l'organisation, la gestion administrative, matérielle et financière du
RPE
- Participer à la définition, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet de
fonctionnement et du projet éducatif et pédagogique du RPE
- Mettre en place des actions de soutien à la parentalité
- Participer aux différentes commissions petite enfance et aux réunions organisées
par la CAF
- Être garant de l'état des lieux de l'accueil Petite Enfance et du suivi de
l'Observatoire et mise en place du service public petite enfance
- Mettre en place le guichet unique de la petite enfance.
- Collaboration étroite avec
- La responsable du service enfance jeunesse
- Les assistants maternels, les parents employeurs ou à la recherche d'un mode de
garde
- Le Directeur Général des Services
- Les différents services de la commune et de la Communauté de Communes
(ressources humaines, comptabilité, services techniques.)
- Les organismes extérieurs : CAF, PMI, mairies, EAJE, REAAP,
- Animer un relais petite enfance itinérant
- Accueillir, informer, orienter les familles, les assistants maternels, les gardes à
domicile à travers des contacts téléphoniques et des rendez-vous : accompagnement
aux démarches administratives, accompagnement éducatif, médiation, orientation.
- Organiser et animer des temps collectifs itinérants pour les jeunes enfants, les
assistants maternels, les gardes à domicile
- Participer à l'organisation, la gestion administrative, matérielle et financière du RPE
I. IDENTIFICATION DU POSTE
- Participer à la définition, la mise en œuvre et l'évaluation du projet de fonctionnement et du projet éducatif et pédagogique du
RPE - Contribuer à la professionnalisation des assistants maternels et faciliter l'accès à la formation - Mettre en place des outils
d'information et de communication - Assurer une veille juridique, administrative et pédagogique - Participer aux commissions
Petite Enfance et aux réunions organisées par la CAF - Participer à l'observation des modes d'accueil petite enfance -
Accompagner la parentalité : - Animation d'un espace parents/enfants - Mise en place d'action de soutien à la parentalité :
Matinées familles, Café des parents - Mise en place, participation et suivi des semaines petite enfance et semaines de la
parentalité
V. SAVOIR FAIRE
- Connaissances du développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6
ans, de la réglementation et des normes applicables à la petite enfance, de la
législation relative au métier d'assistant maternel et de garde à domicile
- Connaissances des partenaires et dispositifs petite enfance et parentalité du
territoire, des collectivités locales
- Techniques liées aux pédagogies, la communication, l'animation et la conduite de
réunion
- Bonne maîtrise des outils informatiques
- Qualités rédactionnelles
- Capacité à rendre compte et à évaluer
- Maîtriser les techniques d'observation, d'écoute et d'analyse
VI. SAVOIR ETRE
- Capacité à travailler en équipe et en partenariat
- Capacités relationnelles, discrétion professionnelle, neutralité
- Sens de l'initiative
- Capacité d'organisation
- Autonomie, esprit d'équipe et de collaboration
L'IRSS, établissement d'enseignement privé de puis 40 ans, recherche un(e) apprenti(e) CAP AEPE, en tant qu'Accompagnant Educatif Petite Enfance H/F, pour l'un de ses partenaires, dans le cadre d'un apprentissage en 1 an.
Il s'agit du diplôme de l'Education Nationale avec une prise en charge des frais de formation et une rémunération.
Note :
Seules les candidatures validées par le processus de sélection IRSS auront accès aux détails de l'offre. Aucune information ne sera transmise par téléphone.
Démarrage de la formation : septembre 2026.
Le poste :
Vous participez à l'encadrement et à l'animation d'activités variées auprès des enfants, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et leur épanouissement.
Vous assistez l'équipe dans la mise en place du programme quotidien, contribuez à l'organisation des jeux, ateliers et sorties, et participez à la gestion de la vie quotidienne de l'établissement.
Formation entièrement prise en charge.
Prérequis :
- Être éligible au contrat d'apprentissage
- Avoir 18 ans l'année de passage des épreuves
- Les candidats ne disposant pas d'un diplôme au moins égal au CAP de niveau 3 doivent passer les épreuves générales (ou EG) communes du CAP.
Durée de la formation :
- 12 mois
Rythme :
- 1 jour en formation et 4 jours en entreprise par semaine
Profil recherché :
Vous êtes dynamique, motivé(e) et aimez travailler auprès des enfants.
La curiosité, l'envie d'apprendre et la capacité à travailler en équipe sont des qualités essentielles pour réussir dans ce poste.
Qualités personnelles :
- Patience, bienveillance et sens de l'écoute
- Rigueur et respect des consignes d'hygiène et de sécurité
- Sens de l'observation et capacité d'adaptation
- Esprit d'équipe et bonne communication
Rappel :
Seules les candidatures validées par le processus de sélection IRSS auront accès aux détails de l'offre.
Aucune information ne sera transmise par téléphone.
Processus de sélection :
Cela passe par une candidature au sein du groupe IRSS comprenant : un test de personnalité, un test de motivation et un entretien avec un recruteur.