Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Saint-Agoulin

La collectivité rechercheun/une animateur/animatrice de relais petite enfance. Sa mission sera d'animer, en lien avec les partenaires, un lieu d'informations et d'échanges au bénéfice des assistantes maternelles non permanentes et des parents.

ACTIVITES DU POSTE
Organiser un lieu d'information et d'accès aux droits :
- Assurer des permanences d'accueil en direction des parents et des assistants maternels sur le territoire communautaire
- Connaître le cadre réglementaire du métier d'assistant maternel non permanent (statut, protecfion sociale, prestafions légales, agrément...)
- Accompagner parents et assistants maternels dans une démarche de contractualisation (favoriser la procédure d'agrément),
- Faciliter les rapports de gré à gré, le respect des droits et devoirs de l'employeur et du salarié.
- Faciliter le rapprochement des parties en cas de litige et orienter vers les instances spécialisées.
- Assurer une veille juridique (droit du travail, évolufion de la profession...)
- Développer et alimenter régulièrement des documents dématérialisée par l'intermédiaire du site internet

Développer et animer un réseau de partenaires, garantir le lien avec les partenaires financiers, évaluer les actions du RPE
- Favoriser et développer les échanges avec les différents acteurs locaux afin de promouvoir et mettre en œuvre des projets en direction des usagers
- Participer aux réunions de service et événements du service perte enfance,
- Analyser les effets et impacts des actions au regard des objectifs définis en amont,
- Renseigner des états de bilans, élaborer, évaluer et réajuster les projets inscrits dans le projet de fonctionnement

Contribuer à la professionnalisation des Assistants Maternels
- Organiser des temps collectifs enfants et assistants maternels en itinérance sur le territoire.
- Développer et promouvoir des activités d'éveil
- Proposer des temps de rencontre où parents et assistants maternels se réunissent autour de l'enfant
- Favoriser le lien avec les diverses structures de proximité (bibliothèque, crèche...)
- Animer des réunions d'information avec la participation éventuelle d'intervenants extérieurs,
- Encourager la formation continue
Participer au projet d'établissement et aux événements de la structure
- Participer à l'élaboration, à la réflexion et à l'évolufion du projet d'établissement
- Participer aux journées/sorties pédagogiques exceptionnelles
- Participer aux temps de travail et réunions fixés par la responsable de l'équipement

Le profil recherché par la collectivité est le suivant :
SAVOIR-FAIRE
Connaissance juridique notamment du droit du travail et du statut des Assistants Maternels Connaissance des techniques d'animation de groupe et d'entretien.
Rédiger des écrits professionnels (rapport, bilans, compte rendus. )
Favoriser l'autonomie des assistants maternels. Définir une stratégie de communication
Organiser, animer des temps collectifs en lien avec le projet pédagogique de la structure Transmettre les informafions
Respecter les protocoles de fonctionnement Permis B obligatoire

SAVOIR- ÊTRE
Être autonome et organisé
Remettre en question ses pratiques professionnelles
Capacité à travailler en équipe et assurer une bonne communication au sein de l'équipe Capacité à la médiation.
Capacité à s'adapter face aux différentes situations rencontrées Qualités relationnelles : dynamisme, réactivité
Disponibilité et patience Respecter la hiérarchie

• - Etapes du développement de l'enfant
• - Principes de diététique et de l'équilibre nutritionnel
• - Droit de l'enfant et protection des mineurs
• - Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
• - Respecter les règles d'éthique et de déontologie

• - Action sociale (CESF EJE AS Educateur Spécialisé) | Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Le contexte d'intervention de l'accompagnant éducatif petite enfance
Missions :
L'accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la constitution de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Fonctions :
Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe et sous la responsabilité d'un professionnel encadrant ou référent, il participe à l'élaboration et la mise en œuvre d'une prise en charge et d'un accompagnement adapté à la situation de l'enfant, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés. Il établit une relation attentive sécurisante, en fonction de son âge et de son développement dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, affectives, émotionnelles et sociales). Il soutient et favorise la communication et l'expression de l'enfant qu'elle soit verbale ou non verbale. Il participe à son bien-être physique et psychologique en fonction de ses besoins. Selon son contexte, il intervient au sein d'une équipe pluri professionnelle et inscrit son action dans le cadre du projet d'établissement et du projet personnalisé d'accueil, en lien avec les parents. Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de la prise en charge. Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l'évolution de la situation de l'enfant.
Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE) est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le titulaire de ce diplôme de niveau 3 (ancien niveau V) est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de 6 ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Objectifs :
Se préparer en moins d'un an à présenter tout ou partie des épreuves pratiques du CAP AEPE
Prérequis :
Avoir 18 ans l'année de présentation de l'examen
Être titulaire d'un diplôme de niveau 3 (ex-niveau V) pour bénéficier de la formation comme :
- Tout CAP notamment le CAP SAPVER
- Tout BEP / BEPA validé avant 2022
- Tout Bac notamment le Bac Pro SAPAT Stage de 3 semaines à prévoir dans une autre structure que l'employeur.
Cout
- Avantages : La formation en apprentissage est financée par les OPCO.
Aucun frais de scolarité
Lieu du poste :
En présentiel :
1 jour à au LEP Ennezat et 4 jours chez l'employeur
Type d'emploi :
Alternance Horaires flexibles
Programmation :
Du lundi au vendredi Période de travail de 8 Heures
Repos le week-end
Démarrage fin août
Type de contrat
CDD - 10 Mois - 10 Mois
Contrat apprentissage
Durée du travail
35h/semaine
Travail en journée

Salaire
702,70 € - 1 801,80 € / mois sur 12 mois


Profil souhaité

Débutant accepté
Compétences à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur
Étapes du développement de l'enfant

Savoir-être professionnels
Faire autonomie
Faire preuve de créativité, d'inventivité
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
Formation
CAP, BEP et équivalents. Cette formation est indispensable
Langues
Français, bon. Cette langue est indispensable

Permis
Informations complémentaires
- Qualification : Employé non qualifié
- Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel

Horaires soit de 7h30 à 15h00 ou de 11h à 18h40 en rotation

Centre de formation:
CTRE MENAGER RURAL GESTION DU LEAP
Enseignement secondaire technique ou professionnel

• - Etapes du développement de l'enfant
• - Techniques d'éveil de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
• - Contribuer au bien-être physique d'une personne
• - Développer l'empathie et l'écoute positive
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur

• CTRE menager rural gestion du leap