Actuellement, nous n'avons pas d'offre d'emploi à vous proposer dans le secteur de la petite enfance à Saint-Savin. Les 3 autres offres d'emploi sont localisées dans les communes voisines : 38 - NIVOLAS VERMELLE, 38 - VILLEFONTAINE, ... .
Animatrice petite enfance au sein d'une micro-créche sur Nivolas Vermelle
Vous aurez en charge l'accueil d'enfant de 3 mois à 3 ans au sein d'une équipe soudée.
Accueillir les enfants, répondre à leurs besoins ,favoriser l'autonomie, proposer et animer des activités, Appliquer toutes les règles mises en place pour la sécurité de l'enfant, Assurer une présence sécurisante auprès de l'enfant
le mercredi de 8h30 à 16h45 soit 7.45 heure
Villefontaine, commune de 19 078 habitants surclassée 20-40 000 habitants, est située dans le Nord-Isère, entre Lyon et Grenoble et desservie par les transports en communs, accessible également par des modes de déplacements doux et par autoroute.
En tant que membre de l'équipe éducative vous œuvrez pour le bien-être des enfants et l'accompagnement vers l'autonomie des futurs citoyens.
MISSION
Sous l'autorité du responsable éducatif sur site, vous assistez les enseignants dans l'animation et l'éducation d'enfants de 3 à 6 ans et encadrer les enfants de 3 à 6 ans sur les temps périscolaires.
ACTIVITES
- Participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques de l'école : assister le personnel enseignant pour l'accueil, l'encadrement, la mise en œuvre des activités et l'hygiène des jeunes enfants.
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
- Participer à la communauté éducative (restauration scolaire, commission périscolaire, réunions de bilans).
- Accompagner des enfants dans les gestes de la vie quotidienne, l'acquisition de l'autonomie et des règles de vie en collectivité.
- Participer au service minimum d'accueil
Titulaire du CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance.
Maitrise des techniques d'animation et d'encadrement des enfants.
Connaissance du cadre d'intervention des ATSEM au sein du milieu scolaire.
Capacité à s'intégrer dans un groupe de travail et une équipe éducative.
Compétences relationnelles avec les enfants et les adultes.
Autonomie, capacité à prendre des initiatives, sérieux.
ENVIRONNEMENT
Poste basé au sein des groupes scolaires de la commune
Rattaché(e) au Pôle remplacement de la Direction Petite enfance, vous serez chargé(e) d'assurer, en tant que
renfort auprès des équipes en place, le bien-être de l'enfant accueilli, au niveau physiologique, psychologique
et physique dans un rapport de co-éducation avec sa famille.
Dans ce cadre, vos activités seront :
Accueil, accompagnement et prise en charge des enfants :
Accompagner l'enfant dans son développement, ses apprentissages, dans son acquisition de l'autonomie et dans sa socialisation, en organisant des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation en lien avec une équipe pluridisciplinaire.
Accueillir l'enfant, y compris l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique, dans des conditions favorables en accord avec le projet éducatif.
Créer et aménager en équipe un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants.
Etre à l'écoute du rythme de l'enfant pour répondre à ses besoins physiques, physiologiques et
psycho- affectifs et contribuer à son bien-être.
Assurer la transmission et le suivi des informations liées à l'accueil de l'enfant
Accompagnement à la fonction parentale :
Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents.
Valoriser et soutenir la fonction parentale.
Favoriser une coéducation parentale
Participer à la conception et à l'animation de soirées thématiques sur le développement de l'enfant,
et sur toutes les thématiques en lien avec l'accompagnement à la fonction parentale.
Référent diététique, sanitaire et médical en collaboration avec le référent santé inclusif :
Assurer la référence diététique de l'équipement (participe à la commission des menus, suit le
régime alimentaire des enfants et les allergies, établit des procédures en interne pour le suivi
diététique des enfants).
Participer à la surveillance médicale des enfants et appliquer le protocole du service Petite Enfance.
Veiller au respect des règles d'hygiène.
Participer aux tâches courantes de la structure et contribuer à la propreté et au rangement des
locaux et du matériel.
Veiller à la bonne application des protocoles, participer à l'élaboration, élaborer des protocoles de fabrication, conservation et transport des biberons, faire le suivi de la pharmacie enfant et adulte de l'équipement, assurer le suivi de la trousse d'urgence et du sac à dos de sortie).
Assurer la commande de linge de la structure, la gestion de couches.
Travail en équipe pluridisciplinaire :
Participer à l'élaboration et la mise en place des projets éducatif en concertation avec l'équipe.
Participer à l'encadrement des stagiaires
Mise en place des projets éducatifs et sociaux en cohérence avec le projet d'établissement en l'absence de l'éducatrice
Participer en équipe pluridisciplinaire aux commandes de matériel éducatif
Participer à l'aménagement de l'espace des enfants accueillis dans un souci de qualité d'accueil
Participer à la prévention précoce en cas de protection de l'enfance en danger
Contribuer à l'ordre du jour des réunions d'équipe
Participer à la cohésion du travail d'équipe
Participer à la transmission de tous les protocoles et à la bonne compréhension de ceux-ci par les remplaçantes.
Participer aux réunions d'équipes, de service, ou en partenariats en soirée plus d'informations sur www.capi-agglo.fr/la-capi/rh
Savoir et savoir-faire : onnaissances équivalentes au Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture
Connaissances des étapes du développement psychomoteur de l'enfant
Connaissances générales de la psychologie de l'enfant
Connaissance des règles élémentaires d'hygiène et de sécurité alimentaire
Connaissance de règlementation petite enfance
Maîtriser les méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées au jeune enfant
Savoir surveiller l'état général des enfants et repérer les problèmes de santé
Savoir repérer les besoins des enfants
Maitriser les outils de communication (écrite et orale)
