Offres d'emploi, de stage et d'alternance à Ambès

Dans le cadre d'un remplacement d'un an pour congé parental, notre micro-crèche recherche son auxiliaire petite enfance (h/f) ayant le CAP Petite Enfance ou équivalent BEP secteur Petite Enfance.

Poste à pourvoir au 23 août 2026.

Vous justifiez d'une expérience de 2 ans à minima EN STRUCTURE COLLECTIVE.

Vous aiderez les enfants dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (habillage, prise de repas...), mènerez avec eux des activités d'éveil (jeux, apprentissage de la vie en collectivité...) et entretiendrez le cadre de vie des enfants.

Vous travaillez du lundi au vendredi.

• - Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
• - Entretenir un logement
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
• - Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

• - Petite enfance | CAP, BEP et équivalents

• LES ARTISTES CALINS

Rejoignez notre centre de formation en alternance - Devenez professionnel(le) de la Petite Enfance
Poste à pourvoir au sein d'une entreprise partenaire située à Amabares et Lagrave

Nous recrutons actuellement pour le compte de l'une de nos entreprises partenaires dans le secteur de la petite enfance un(e) professionnel(le) de la Petite Enfance en contrat d'apprentissage, dans le cadre du CAP AEPE.

ACTIVITÉS PRINCIPALES :
⇒ Accueil des enfants :
- Prendre en compte les besoins individuels de l'enfant, tout en l'inscrivant dans une
dynamique collective ;
- Observer le développement psychomoteur et psycho-affectif de l'enfant. Partager
avec la directrice ses observations et la prévenir en cas d'éventuels
dysfonctionnements ;
- Adapter l'environnement du groupe en fonction du moment de la journée, des
besoins de sécurité, et des compétences de l'enfant ;
- Veiller à l'adaptation des nouveaux enfants ainsi qu'au bien-être du groupe et à sa
dynamique ;
- Proposer des activités d'éveil variées adaptées aux besoins et aux capacités de
chacun.e ;
- Assurer et veiller à l'hygiène des enfants accueillis.
⇒ Accueil des parents :
- Réfléchir un accueil et un accompagnement de qualité au quotidien ;
- Offrir un soutien aux parents : écoute, orientation vers la directrice ;
- Veiller à l'adaptation des nouvelles familles ;
- Valoriser les parents dans leur rôle et ne pas se substituer à eux ou devancer leur
demande ;
- Favoriser l'échange avec les parents sur la vie de la structure par le biais d'outils de
communication (panneaux d'affichage, photos...) ;
⇒ Auprès de l'équipe éducative :
- Réfléchir et travailler en équipe afin de mettre en œuvre le projet d'établissement, et
de le faire évoluer ;
- Savoir communiquer dans le respect de chacun.e ;
- Participer aux réunions d'équipe dans une visée d'échanges de pratiques, de
réflexions professionnelles et de remise en question ;
- Prise en compte des questionnements, ajustements, observations, demandes de
l'équipe ;
- Avoir un rôle de formateur de terrain vis-à-vis des stagiaires et des apprentis.
⇒ Participer à l'entretien des locaux et à la préparation des repas
- Aider au rangement, nettoyage et à la désinfection des locaux et du matériel en
utilisant les produits appropriés et les protocoles en vigueur ;
- Entretien du linge : charger les machines et les mettre en route selon les règles ;
- Veiller à la bonne utilisation, l'entretien du matériel et des produits mis à disposition
(éviter le gaspillage) ;
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité ;
- Préparation des repas en fonction des enfants, de leur âge et du menu : réchauffer,
distribuer et aider à la prise du repas.

COMPÉTENCES
⇒ Savoirs :
- Connaissances des étapes de développement et des besoins de l'enfant ;
- Connaissances en matière de santé, maladies infantiles et gestes d'urgence ;
- Évaluer les besoins et capacités de l'enfant ;
- Connaître les outils, le matériel, les différents champs d'action des activités d'éveil ;
- Aptitude au travail en équipe et à la communication ;
- Respect des fiches horaires et de ses missions ;
- Connaissance sur les règles d'hygiène en cours pour la désinfection, l'entretien des
locaux et du matériel ;
⇒ Qualités attendues :
- Faire preuve d'écoute, d'entraide, de ponctualité ;
- Respecter la discrétion et secret professionnel ;
- Accepter les changements, évoluer, ajuster sa posture et ses pratiques ;
- Faire preuve de disponibilité, de souplesse et de flexibilité (

Formation & Contrat
Titre préparé : CAP AEPE
Horaires : Du lundi au vendredi - temps plein

• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
• - Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
• - Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

• AFEC

  Depuis 1975, le groupe AFEC accompagne les demandeurs d'emploi, alternants et salaris en reconversion grce ses 240 collaborateurs. Sa mission est de proposer des formations diplmantes, certifiantes ou de dveloppement adaptes chaque parcours. Son approche repose sur l'innovation et la pdagogie pour offrir des mthodes modernes et efficaces. Ses valeurs placent l'individu au centre, avec un accompagnement personnalis en fonction de son projet et de ses comptences.

Vos objectifs principaux seront les suivants :
- Répondre aux besoins de d'accueil des enfants de 3 à 11 ans hors temps scolaire.
- Accueillir en toute sécurité les enfants de 3 à 11 dans le cadre des accueils collectifs de mineurs organisé par la municipalité
- Mettre en oeuvre les projets de structure en s'appuyant sur le PEL et le PEDT
- Participer à l'accompagnement de l'équipe
- Assurer la continuité de direction en l'absence du directeur ou de la directrice

Missions / conditions d'exercice :
MANAGER ET ACCOMPAGNER L'EQUIPE D'ANIMATION :
- Poser le cadre de travail nécessaire à la mise en oeuvre du projet pédagogique et projet d'animation
- Transmettre son savoir faire et accompagner les pratiques professionnelles
- Participer et faciliter la montée en compétence des animateurs en fonction de leurs besoins et de leurs capacités
- Favoriser la cohésion de l'équipe.
- Préparer, animer des réunions et rédiger les comptes rendus
- Participer à l'élaboration et au suivi des plannings annualisés.
- Assurer la continuité de direction en l'absence du directeur / de la directrice.

METTRE EN OEUVRE LE SUIVI ADMINISTRATIF :
- Assurer le suivi des effectifs (publics accueillis) quotidiennement en collaboration avec le directeur ACM,
- Saisir les heures effectuées par les animateurs en vue du paiement (en cas de besoin)
- Participer au suivi administratif de la structure (en cas de besoin)
- Gestion des PAI
- Saisir des éléments nécessaires à la facturation (en cas de besoin)
ELABORER, AJUSTER ET EVALUER LE PP ET LE PA AVEC LE DIRECTEUR / LA DIRECTRICE :
- Être force de proposition
- Echanger, analyser et réaliser des points d'étape
- Informer
- Travailler en cohérence
- Elaborer des stratégies
- Faire part des observations de terrain
- Préparer les réunions
ELABORER, METTRE EN OEUVRE ET CONTROLER LA MISE EN SECURITE PHYSIQUE ET AFFECTIVE DES
ENFANTS, DES ANIMATEURS :
- Mettre en oeuvre une organisation adaptée, l'ajuster et contrôler son efficacité
- Appliquer les procédures d'urgence, prendre les mesures nécessaires et informer
- Observer, échanger et soutenir les animateurs dans le cadre des RPS
ACCUEIL ET MISE EN LIEN AVEC LES FAMILLES :
- Créer du lien
- Echanger et transmettre des informations
- Mettre en oeuvre un cadre de confiance
FAVORISER L'EPANOUISSEMENT, L'EXPERIMENTATION, LA PRISE D'AUTONOMIE QELQUE SOIT LE TEMPS
DE PRESENCE DE L'ENFANT :
- Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe pour les enfants
- Animer chaque temps auprès des enfants
- Mettre en oeuvre les projets d'activité et d'animation
- Susciter, mettre en scène en vue d'éveiller la curiosité et l'envie des enfants

Candidature (CV et lettre de motivation) à adresser à Monsieur le Maire, service des ressources humaines, 42 avenue Jean Jaurès, 33530 BASSENS ou par mail

• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
• - Concevoir un projet éducatif
• - Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur
• - BPJEPS avec UC de direction ou BAFD

• MAIRIE de BASSENS

Vos objectifs principaux seront les suivants :
Répondre aux besoins d'accueil des enfants de 3 à 11 ans hors temps scolaire.
Accueillir en toute sécurité les enfants de 3 à 11 dans le cadre des accueils collectifs de mineurs organisé par la
municipalité
Mettre en oeuvre les projets de structure en s'appuyant sur le PEL et le PEDT
Manager l'équipe de la structure
Missions / conditions d'exercice :
Activités principales :
MANAGEMENT ET ORGANISATION DE L'EQUIPE
- Faire respecter le cadre légal de travail, les règles collectives (règlement intérieur, notes de service),
- Partager les objectifs à atteindre en cohérence avec le projet de service, mobiliser les moyens nécessaires
(matériels, humain, formation, budget, etc .),
- Mettre en oeuvre une cohérence managériale sur l'ensemble de l'équipe et des sites.
- Définir les attendus au quotidien et organiser le travail en conséquence,
- Assurer la circulation de l'information,
- Mobiliser et dynamiser l'équipe,
- S'assurer des bonnes conditions de travail et l'utilisation du matériel de protection si nécessaire,
- Poser le cadre de travail nécessaire à la mise en oeuvre du projet pédagogique et projet d'animation
Vos objectifs principaux seront les suivants :
Répondre aux besoins d'accueil des enfants de 3 à 11 ans hors temps scolaire.
Accueillir en toute sécurité les enfants de 3 à 11 dans le cadre des accueils collectifs de mineurs organisé par la
municipalité
Mettre en oeuvre les projets de structure en s'appuyant sur le PEL et le PEDT

MANAGEMENT ET ORGANISATION DE L'EQUIPE
- Faire respecter le cadre légal de travail, les règles collectives (règlement intérieur, notes de service),
- Partager les objectifs à atteindre en cohérence avec le projet de service, mobiliser les moyens nécessaires (matériels, humain, formation, budget, etc .),
- Mettre en oeuvre une cohérence managériale sur l'ensemble de l'équipe et des sites.
- Définir les attendus au quotidien et organiser le travail en conséquence,
- Assurer la circulation de l'information,
- Mobiliser et dynamiser l'équipe,
- S'assurer des bonnes conditions de travail et l'utilisation du matériel de protection si nécessaire,
- Poser le cadre de travail nécessaire à la mise en oeuvre du projet pédagogique et projet d'animation
- Transmettre son savoir faire et accompagner les pratiques professionnelles
- Animer des réunions et rédiger les comptes rendus
- Accompagner les agents dans leurs problématiques professionnelles et favoriser la montée en compétence,
- Elaborer la fiche de poste et en assurer le suivi (si évolution de poste ou des missions),
- Préparer et réaliser les entretiens professionnels annuels
- Réalisation et suivi de l'annualisation des agents

METTRE EN OEUVRE LE SUIVI ADMINISTRATIF :
- Suivi et saisi des effectifs (publics accueillis) quotidiennement
- Participation à la gestion du budget de la structure
- Saisir les heures effectuées par les animateurs en vue du paiement
- Saisir des éléments nécessaires à la facturation
- Gestion des données de la structure dans le cadre des déclarations périodiques et bilans CAF
- Gestion des PAI

ELABORER, AJUSTER ET EVALUER LE PP ET LE PA :
- Être force de proposition
- Echanger, analyser et réaliser des points d'étape
- Informer
- Travailler en cohérence
- Elaborer des stratégies
- Faire part des observations de terrain
- Préparer les réunions

ELABORER, METTRE EN OEUVRE ET CONTROLER LA MISE EN SECURITE PHYSIQUE ET AFFECTIVE DES ENFANTS, DES ANIMATEURS :
- Mettre en oeuvre une organisation adaptée, l'ajuster et contrôler son efficacité
- Appliquer les procédures d'urgence, prendre les mesures nécessaires et informer
- Observer, échanger et soutenir les animateurs dans le cadre des RPS

ACCUEIL ET MISE EN LIEN AVEC LES FAMILLES :
- Créer du lien
- Echanger et transmettre des informations
- Mette en oeuvre un cadre de confiance

Diplômes requis : BPJEPS avec UC de direction ou équivalence reconnue par la réglementation des ACM

• - Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
• - Concevoir un projet éducatif
• - Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur

• MAIRIE de BASSENS

L'IRSS, établissement d'enseignement privé de puis 40 ans, recherche un(e) apprenti(e) CAP AEPE, en tant qu'Accompagnant Educatif Petite Enfance H/F, pour l'un de ses partenaires, dans le cadre d'un apprentissage en 1 an.

Il s'agit du diplôme de l'Education Nationale avec une prise en charge des frais de formation et une rémunération.

Localisation : Bordeaux et ses alentours (Bordeaux Nord, Rive droite, ...)

Note :
Seules les candidatures validées par le processus de sélection IRSS auront accès aux détails de l'offre. Aucune information ne sera transmise par téléphone.

Démarrage de la formation : septembre 2026.

Le poste :

Vous participez à l'encadrement et à l'animation d'activités variées auprès des enfants, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et leur épanouissement.

Vous assistez l'équipe dans la mise en place du programme quotidien, contribuez à l'organisation des jeux, ateliers et sorties, et participez à la gestion de la vie quotidienne de l'établissement.

Formation entièrement prise en charge.

Prérequis :
- Être éligible au contrat d'apprentissage
- Avoir 18 ans l'année de passage des épreuves

Durée de la formation :
- 12 mois

Rythme :
- 1 jour en formation et 4 jours en entreprise par semaine

Profil recherché :

Vous êtes dynamique, motivé(e) et aimez travailler auprès des enfants.

La curiosité, l'envie d'apprendre et la capacité à travailler en équipe sont des qualités essentielles pour réussir dans ce poste.

Une première expérience dans le domaine de la Petite Enfance est un plus, mais n'est pas obligatoire.

Qualités personnelles :
- Patience, bienveillance et sens de l'écoute
- Rigueur et respect des consignes d'hygiène et de sécurité
- Sens de l'observation et capacité d'adaptation
- Esprit d'équipe et bonne communication

Rappel :
Seules les candidatures validées par le processus de sélection IRSS auront accès aux détails de l'offre.
Aucune information ne sera transmise par téléphone.

Processus de sélection :
Cela passe par une candidature au sein du groupe IRSS comprenant : un test de personnalité, un test de motivation et un entretien avec un recruteur.

• IRSS

  IRSS

descriptif du posteEn quoi ce poste d'Auxiliaire petite enfance (F/H) dans notre crèche enrichirait-il votre parcours professionnel?Votre rôle consistera à assurer le bien-être et le développement des enfants dans un environnement sécurisé et stimulant- Participer activement à l'organisation et l'animation des activités éducatives et ludiques au sein de la micro crèche - Collaborer avec les équipes en place pour surveiller et soutenir les besoins individu

Nos deux micro-crèches recrutent un/une auxiliaire de puériculture dans le cadre du départ d'une de nos
professionnelles.
Notre structure à taille humaine est composée d'une équipe de 8 personnes. Nous avons à coeur de fournir un
accueil de qualité aux enfants et à leurs parents.
Le projet pédagogique est riche et très intéressant. La structure est spacieuse, lumineuse et chaleureuse.
Missions : accueil et relation avec les familles, soins, repas, activités auprès des enfants
Rémunération selon expérience

• - Pathologies de l'enfant
• - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• - Accueillir des enfants
• - Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant
• - Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

• - Auxiliaire puériculture | Bac ou équivalent

En tant qu'auxiliaire de puériculture au sein de notre crèche, vous serez un élément essentiel à l'épanouissement des enfants. En collaboration étroite avec notre équipe pluridisciplinaire, vous veillerez à leur bien-être, à leur développement et à leur éveil.

Vos missions :

Vous accueillez et accompagnez les enfants tout au long de la journée, en veillant à leur confort, à leur hygiène et à leur sécurité
Vous créez un environnement de confiance et d'affection où chaque enfant se sentira écouté et valorisé
Vous participez aux activités d'éveil et aux jeux éducatifs pour stimuler les sens et favoriser le développement moteur et cognitif des enfants
Vous assurez les soins quotidiens, tels que le repas, le change et le sommeil, en respectant les besoins individuels de chaque enfant
Vous collaborez avec l'équipe éducative pour garantir une continuité dans les pratiques pédagogiques et le suivi des enfants
Vous établissez une communication bienveillante et régulière avec les parents pour partager les progrès et les moments clés de leurs enfants

Diplôme d'auxiliaire de puériculture
Passion pour le bien-être et l'épanouissement des enfants
Capacité à créer un lien affectif avec les enfants, en étant à leur écoute et en répondant à leurs besoins avec douceur et patience
Esprit d'équipe, communication claire et respectueuse avec les parents et les collègues
Connaissance des bonnes pratiques d'hygiène et de sécurité en milieu de petite enfance
Sensibilité aux valeurs de l'économie sociale et solidaire et au respect de l'environnement

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